TAHSIN TAHFIDZ KELAS 4B/II (Pertemuan ke 24)

 

 MATERI AJAR TAHSIN & TAHFIDZ

 

Nama Guru            :Enden Salamah, S.Pd.

Hari/Tanggal         :Jumat, 21 Februari 2025

Kelas                     :4B

Mata Pelajaran      :Tahsin Tahfidz

Materi                   :Setoran hafalan QS. Al-A'la ayat 8-12

Media/Alat Peraga:Juz Amma/Al-Qur'an

 Capaian Pembelajaran:

Anak-anak bisa menyetorkan hafalan  QS. Al-A'la ayat 8-12 dengan baik dan benar sesuai dengan tahsin tajwidnya.

Tujuan Pembelajaran:

1. Mampu membaca dengan baik dan benar sesuai tahsin tajwidnya.

2. Mampu menghafal dengan lancar.

     Media Pembelajaran:

1. Al-qur'an /Juz amma

2. Penyampaian secara tatap muka langsung di kelas

      Pembukaan:

Bismillahirrohmanirrohiim..

Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Selamat pagi sholih dan sholihah, semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan perlindungan dari Allah SWT. Pada materi pembelajaran hari ini kita akan "Setoran QS. Al-A'la ayat 8-12"

 Materi Pembelajaran:

      Sebelum shalih shalihah melanjutkan hafalan  QS. Al-A'la ayat 8-12  kita sama-sama murojaah hafalan yang pekan lalu yaitu  QS. Al-A'la ayat 1-7 terlebih dahulu agar hafalan tetap terjaga.

      Alhamdulillah shalih shalihah sudah sama-sama murojaah. Selanjutnya shalih shalihah hafalan  QS. Al-A'la ayat 8-12 umi panggil untuk maju ke depan sesuai urutan absen.

Teks QS. Al-A'la:

    

       Evaluasi Pembelajaran:

      Alhamdulillahirobbil’alamiin, itulah tadi pembelajaran tahsin tahfidz kita pada hari ini. Semoga apapun yang telah kita pelajari hari ini bisa menjadi ilmu yang berkah, manfaat dan selalu Allah SWT. jaga hafalan kita agar kelak dapat menjadi syafa’at di akhirat. Aamiin yarobbal’alamiin..

 

        Skenario Pembelajaran : 

1.    Memahami tentang Al-Qur'an

2.    Murojaah  (membaca secara bersama-sama) di kelas sebelum mulai menghafal.

3.    Mengulang-ulang bacaan yang masih perlu diperbaiki .

4.       Guru menjelaskan hukum bacaan tajwid yang perlu dibenahi dengan cara menjelaskan di papan tulis.

5.       Guru membaca ayat yang menjadi contoh materi tajwid yang sedang difahami bersama, diikuti oleh seluruh siswa di kelas.

6.       Siswa mulai menghafalkan  surat yang menjadi jadwalnya untuk dihafal secara individu.

7.       Siswa menyetorkan hafalan kepada guru untuk selanjutnya diambil nilai secara individu.

 

Tugas :

Untuk tugas hari ini yaitu melanjutkan hafalan di rumah masing-masing dengan harapan pada pertemuan selanjutnya siswa mampu menyetorkan kepada guru dengan baik, benar dan lancar serta siswa siswi diharapkan selalu murojaah hafalan yang sudah di setorkan. Materi pembelajaran pekan depan yaitu hafalan QS. Al-a'la ayat 13-19.

Demikian uraian materi tahsin tahfidz pada hari ini. Mohon maaf apabila terdapat kesalahan. Terimakasih, Ummi akhiri..

Wallahulmuwaafiq ilaa aqwamitthoriq, Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh.

TAHSIN TAHFIDZ KELAS 4C/II (Pertemuan ke 24)

 

 MATERI AJAR TAHSIN & TAHFIDZ

 

Nama Guru            :Enden Salamah, S.Pd.

Hari/Tanggal         :Kamis, 20 Februari 2025

Kelas                     :4C

Mata Pelajaran      :Tahsin Tahfidz

Materi                   :Setoran hafalan QS. Al-A'la ayat 8-12

Media/Alat Peraga:Juz Amma/Al-Qur'an

 Capaian Pembelajaran:

Anak-anak bisa menyetorkan hafalan  QS. Al-A'la ayat 8-12 dengan baik dan benar sesuai dengan tahsin tajwidnya.

Tujuan Pembelajaran:

1. Mampu membaca dengan baik dan benar sesuai tahsin tajwidnya.

2. Mampu menghafal dengan lancar.

     Media Pembelajaran:

1. Al-qur'an /Juz amma

2. Penyampaian secara tatap muka langsung di kelas

      Pembukaan:

Bismillahirrohmanirrohiim..

Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Selamat pagi sholih dan sholihah, semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan perlindungan dari Allah SWT. Pada materi pembelajaran hari ini kita akan "Setoran QS. Al-A'la ayat 8-12"

 Materi Pembelajaran:

      Sebelum shalih shalihah melanjutkan hafalan  QS. Al-A'la ayat 8-12  kita sama-sama murojaah hafalan yang pekan lalu yaitu  QS. Al-A'la ayat 1-7 terlebih dahulu agar hafalan tetap terjaga.

      Alhamdulillah shalih shalihah sudah sama-sama murojaah. Selanjutnya shalih shalihah hafalan  QS. Al-A'la ayat 8-12 umi panggil untuk maju ke depan sesuai urutan absen.

Teks QS. Al-A'la:

    

       Evaluasi Pembelajaran:

      Alhamdulillahirobbil’alamiin, itulah tadi pembelajaran tahsin tahfidz kita pada hari ini. Semoga apapun yang telah kita pelajari hari ini bisa menjadi ilmu yang berkah, manfaat dan selalu Allah SWT. jaga hafalan kita agar kelak dapat menjadi syafa’at di akhirat. Aamiin yarobbal’alamiin..

 

        Skenario Pembelajaran : 

1.    Memahami tentang Al-Qur'an

2.    Murojaah  (membaca secara bersama-sama) di kelas sebelum mulai menghafal.

3.    Mengulang-ulang bacaan yang masih perlu diperbaiki .

4.       Guru menjelaskan hukum bacaan tajwid yang perlu dibenahi dengan cara menjelaskan di papan tulis.

5.       Guru membaca ayat yang menjadi contoh materi tajwid yang sedang difahami bersama, diikuti oleh seluruh siswa di kelas.

6.       Siswa mulai menghafalkan  surat yang menjadi jadwalnya untuk dihafal secara individu.

7.       Siswa menyetorkan hafalan kepada guru untuk selanjutnya diambil nilai secara individu.

 

Tugas :

Untuk tugas hari ini yaitu melanjutkan hafalan di rumah masing-masing dengan harapan pada pertemuan selanjutnya siswa mampu menyetorkan kepada guru dengan baik, benar dan lancar serta siswa siswi diharapkan selalu murojaah hafalan yang sudah di setorkan. Materi pembelajaran pekan depan yaitu hafalan QS. Al-a'la ayat 13-19.

Demikian uraian materi tahsin tahfidz pada hari ini. Mohon maaf apabila terdapat kesalahan. Terimakasih, Ummi akhiri..

Wallahulmuwaafiq ilaa aqwamitthoriq, Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh.

TAHSIN TAHFIDZ KELAS 2B/II (Pertemuan ke 24)

 

MATERI AJAR TAHSIN & TAHFIDZ

 

Nama Guru            :Enden Salamah, S.Pd.

Hari/Tanggal         :Rabu, 19 Februari 2025

Kelas                     :2B

Mata Pelajaran      :Tahsin Tahfidz

Materi                   :Setoran hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6

Media/Alat Peraga:Juz Amma/Al-Qur'an

 Capaian Pembelajaran:

Anak-anak mampu menghafal QS. At-Tiin ayat 4-6 dengan lancar sesuia dengan tahsin tajwidnya.

Tujuan Pembelajaran:

1. Mampu membaca dengan baik dan benar sesuai tahsin tajwidnya.

2. Mampu menghafal dengan lancar.

     Media Pembelajaran:

1. Al-qur'an /Juz amma

2. Penyampaian secara tatap muka langsung di kelas

      Pembukaan:

Bismillahirrohmanirrohiim..

Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Selamat pagi sholih dan sholihah, semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan perlindungan dari Allah SWT. Pada materi pembelajaran tahsin tahfidh hari ini kita akan "Setoran hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6"

 Materi Pembelajaran:

      Sebelum shalih shalihah setoran hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6 kita sama-sama murojaah hafalan yang pekan lalu yaitu qs. at-tiin ayat 1-3 agar hafalan tetap terjaga.

      Alhamdulillah shalih shalihah sudah murojaah. Selanjutnya shalih shalihah menyetorkan hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6 akan umi panggil sesuai absen.

     Teks QS. At-tiin:

  

 

 

       Evaluasi Pembelajaran:

      Alhamdulillahirobbil’alamiin, itulah tadi pembelajaran tahsin tahfidz kita pada hari ini. Semoga apapun yang telah kita pelajari hari ini bisa menjadi ilmu yang berkah, manfaat dan selalu Allah SWT. jaga hafalan kita agar kelak dapat menjadi syafa’at di akhirat. Aamiin yarobbal’alamiin..

        Skenario Pembelajaran : 

1.    Memahami tentang Al-Qur'an

2.    Murojaah  (membaca secara bersama-sama) di kelas sebelum mulai menghafal.

3.    Mengulang-ulang bacaan yang masih perlu diperbaiki .

4.       Guru menjelaskan hukum bacaan tajwid yang perlu dibenahi dengan cara menjelaskan di papan tulis.

5.       Guru membaca ayat yang menjadi contoh materi tajwid yang sedang difahami bersama, diikuti oleh seluruh siswa di kelas.

6.       Siswa mulai menghafalkan  surat yang menjadi jadwalnya untuk dihafal secara individu.

7.       Siswa menyetorkan hafalan kepada guru untuk selanjutnya diambil nilai secara individu.

 

Tugas :

Untuk tugas hari ini yaitu melanjutkan hafalan di rumah masing-masing, dengan harapan pada pertemuan selanjutnya siswa mampu menyetorkan kepada guru dengan baik, benar dan lancar serta siswa siswi diharapkan selalu murojaah hafalan yang sudah di setorkan. Pertemuan selanjutnya kita akan setoran hafalan qs. At-tiin ayat 7-8.

 

Kesimpulan:

Alhamdulillah pembelajaran hari ini Setoran hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6, alhamdulillah berjalan dengan lancar dan baik. kelas 2B berjumlah 21 anak, alhamdulillah 19 anak sudah mencapai target hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6. Dan ada 2 anak belum mencapai target hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6.

Demikian uraian materi tahsin tahfidz pada hari ini. Mohon maaf apabila terdapat kesalahan. Terimakasih, Ummi akhiri..

Wallahulmuwaafiq ilaa aqwamitthoriq, Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh.

TAHSIN TAHFIDZ KELAS 2A/II (Pertemuan ke 24)

 

MATERI AJAR TAHSIN & TAHFIDZ

 

Nama Guru            :Enden Salamah, S.Pd.

Hari/Tanggal         :Rabu, 19 Februari 2025

Kelas                     :2A

Mata Pelajaran      :Tahsin Tahfidz

Materi                   :Setoran hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6

Media/Alat Peraga:Juz Amma/Al-Qur'an

 Capaian Pembelajaran:

Anak-anak mampu menghafal QS. At-Tiin ayat 4-6 dengan lancar sesuia dengan tahsin tajwidnya.

Tujuan Pembelajaran:

1. Mampu membaca dengan baik dan benar sesuai tahsin tajwidnya.

2. Mampu menghafal dengan lancar.

     Media Pembelajaran:

1. Al-qur'an /Juz amma

2. Penyampaian secara tatap muka langsung di kelas

      Pembukaan:

Bismillahirrohmanirrohiim..

Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Selamat pagi sholih dan sholihah, semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan perlindungan dari Allah SWT. Pada materi pembelajaran tahsin tahfidh hari ini kita akan "Setoran hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6"

 Materi Pembelajaran:

      Sebelum shalih shalihah setoran hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6 kita sama-sama murojaah hafalan yang pekan lalu yaitu qs. at-tiin ayat 1-3 agar hafalan tetap terjaga.

      Alhamdulillah shalih shalihah sudah murojaah. Selanjutnya shalih shalihah menyetorkan hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6 akan umi panggil sesuai absen.

     Teks QS. At-tiin:

  

 

 

       Evaluasi Pembelajaran:

      Alhamdulillahirobbil’alamiin, itulah tadi pembelajaran tahsin tahfidz kita pada hari ini. Semoga apapun yang telah kita pelajari hari ini bisa menjadi ilmu yang berkah, manfaat dan selalu Allah SWT. jaga hafalan kita agar kelak dapat menjadi syafa’at di akhirat. Aamiin yarobbal’alamiin..

        Skenario Pembelajaran : 

1.    Memahami tentang Al-Qur'an

2.    Murojaah  (membaca secara bersama-sama) di kelas sebelum mulai menghafal.

3.    Mengulang-ulang bacaan yang masih perlu diperbaiki .

4.       Guru menjelaskan hukum bacaan tajwid yang perlu dibenahi dengan cara menjelaskan di papan tulis.

5.       Guru membaca ayat yang menjadi contoh materi tajwid yang sedang difahami bersama, diikuti oleh seluruh siswa di kelas.

6.       Siswa mulai menghafalkan  surat yang menjadi jadwalnya untuk dihafal secara individu.

7.       Siswa menyetorkan hafalan kepada guru untuk selanjutnya diambil nilai secara individu.

 

Tugas :

Untuk tugas hari ini yaitu melanjutkan hafalan di rumah masing-masing, dengan harapan pada pertemuan selanjutnya siswa mampu menyetorkan kepada guru dengan baik, benar dan lancar serta siswa siswi diharapkan selalu murojaah hafalan yang sudah di setorkan. Pertemuan selanjutnya kita akan setoran hafalan qs. At-tiin ayat 7-8.

 

Kesimpulan:

Alhamdulillah pembelajaran hari ini Setoran hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6, alhamdulillah berjalan dengan lancar dan baik. kelas 2A berjumlah 21 anak, alhamdulillah 18 anak sudah mencapai target hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6. Dan ada 3 anak belum mencapai target hafalan QS. At-Tiin ayat 4-6.

Demikian uraian materi tahsin tahfidz pada hari ini. Mohon maaf apabila terdapat kesalahan. Terimakasih, Ummi akhiri..

Wallahulmuwaafiq ilaa aqwamitthoriq, Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh.