TAHSIN TAHFIDZ KELAS 4B/II (Pertemuan ke 22)

 MATERI AJAR TAHSIN & TAHFIDZ

 

Nama Guru            :Enden Salamah, S.Pd.

Hari/Tanggal         :Jumat, 7 Februari 2025

Kelas                     :4B

Mata Pelajaran      :Tahsin Tahfidz

Materi                   :Setoran hafalan QS. Al-Gasyiyah ayat 22-26

Media/Alat Peraga:Juz Amma/Al-Qur'an

 Capaian Pembelajaran:

Anak-anak bisa menyetorkan hafalan QS. Al-Gasyiyah ayat 22-26 dengan baik dan benar sesuai dengan tahsin tajwidnya.

Tujuan Pembelajaran:

1. Mampu membaca dengan baik dan benar sesuai tahsin tajwidnya.

2. Mampu menghafal dengan lancar.

     Media Pembelajaran:

1. Al-qur'an /Juz amma

2. Penyampaian secara tatap muka langsung di kelas

      Pembukaan:

Bismillahirrohmanirrohiim..

Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Selamat pagi sholih dan sholihah, semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan perlindungan dari Allah SWT. Pada materi pembelajaran hari ini kita akan melanjutkan hafalan yang pekan lalu "setoran hafalan QS. Al-Gasyiyah ayat 22-26"

 Materi Pembelajaran:

      Sebelum shalih shalihah melanjutkan hafalan qs. al-gasyiyah ayat 22-26 kita sama-sama murojaah hafalan yang pekan lalu yaitu qs. al-gasyiyah ayat 17-21 terlebih dahulu agar hafalan tetap terjaga.

      Alhamdulillah shalih shalihah sudah sama-sama murojaah. Selanjutnya shalih shalihah hafalan qs. al-gasyiyah ayat 22-26 umi panggil untuk maju ke depan sesuai urutan absen.

Teks QS. Al-Gasyiyah:

   

  
Video QS. Al-Gasyiyah:

       Evaluasi Pembelajaran:

      Alhamdulillahirobbil’alamiin, itulah tadi pembelajaran tahsin tahfidz kita pada hari ini. Semoga apapun yang telah kita pelajari hari ini bisa menjadi ilmu yang berkah, manfaat dan selalu Allah SWT. jaga hafalan kita agar kelak dapat menjadi syafa’at di akhirat. Aamiin yarobbal’alamiin..

        Skenario Pembelajaran : 

1.    Memahami tentang Al-Qur'an

2.    Murojaah  (membaca secara bersama-sama) di kelas sebelum mulai menghafal.

3.    Mengulang-ulang bacaan yang masih perlu diperbaiki .

4.       Guru menjelaskan hukum bacaan tajwid yang perlu dibenahi dengan cara menjelaskan di papan tulis.

5.       Guru membaca ayat yang menjadi contoh materi tajwid yang sedang difahami bersama, diikuti oleh seluruh siswa di kelas.

6.       Siswa mulai menghafalkan  surat yang menjadi jadwalnya untuk dihafal secara individu.

7.       Siswa menyetorkan hafalan kepada guru untuk selanjutnya diambil nilai secara individu.

 

Tugas :

Untuk tugas hari ini yaitu melanjutkan hafalan di rumah masing-masing dengan harapan pada pertemuan selanjutnya siswa mampu menyetorkan kepada guru dengan baik, benar dan lancar serta siswa siswi diharapkan selalu murojaah hafalan yang sudah di setorkan. Materi pembelajaran pekan depan yaitu hafalan QS. Al-a'la ayat 1-7.

Kesimpulan:

Alhamdulillah pembelajaran hari ini Setoran hafalan QS. Al-Gasyiyah ayat 22-26, alhamdulillah berjalan dengan lancar dan baik. kelas 4B berjumlah 27 anak, alhamdulillah 23 anak sudah mencapai target hafalan QS. Al-gasyiyah ayat 22-26. Dan ada 4 anak belum mencapai target hafalan QS. Al-gasyiyah ayat 22-26

Demikian uraian materi tahsin tahfidz pada hari ini. Mohon maaf apabila terdapat kesalahan. Terimakasih, Ummi akhiri..

Wallahulmuwaafiq ilaa aqwamitthoriq, Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh.